高考考什么?怎么考?来听郑州市第二高级中学青年教师谈高考

发布日期:2020-05-22 01:06   来源:未知   

  高考是每个高中教师离不开的话题,研究高考是每一位高中教师教学工作的一个重要内容。青年教师富有朝气和潜力,是一个学校的希望和未来。为了促进青年教师教学水平和业务能力的提升,郑州市第二高级中学于5月20日下午分两个会场组织召开了数学和理综组青年教师高考备考策略研究汇报会。

  会议分别由耿耀辉、梁桃青两位老师主持。在青年教师分享环节,高三数学备课组谢离丽、靳彦培等两位老师分享了如何在数学备考中贯彻落实“一核四层四翼”和其它对于高考数学备考的认识。高三物理老师刘瑗媛,从考纲、考试标准、考试说明和考题四个方面详细分析了近三年的高考特点,并提出了有针对性的高考复习策略。高三物理老师路明强,从实际问题学科化、大学内容初等化、具体知识能力化、学科问题综合化四个方面分析了高考的命题规律。高三化学教师韩博博,从“重研究、明方向——科学备考”和“清思路、讲策略——高效备考”两个方向详细介绍了化学组的复习思路。高三生物教师樊洁,从研究考纲、研究考题、研究学情三个方面提出了基于科学思维能力培养的高考生物复习思路。

  学校智库专家对青年老师的汇报进行了点评。李正成老师表示,两位青年数学老师分享得很精彩,对于高考备考的安排比较合理,希望两位青年教师在“紧扣教材”和“解读命题立意”上多下功夫。陈书策老师肯定了两位物理老师和高三物理组的工作,在表扬和鼓励之外也提出了自己的建议,建议老师们除了研究全国1卷,也要研究全国2卷和3卷,把三卷中的考题和涉及知识点进行横向对比分析。王华胜老师除了肯定四位青年老师的汇报外,还给全体理综科老师提供了实用的备考建议,让复习的针对性更强,效率更高,教会学生会考试,会的题目拿满分,不会的题目多拿分。张静娟老师看到了后浪的智慧和潜力,鼓励青年教师们多多研究高考试题提高业务能力。

  纪委书记王晓丽、工会主席蒋立春及教师发展中心主任闫广建分别参加了两个会场的分享活动,并进行了总结讲话。他们肯定了青年教师的优异表现,对高考研究得比较深入并有自己的独到见解,同时,也提出两点希望,希望高一、高二的老师平时也要多研究高考试题,多组织教研活动及时分享交流;希望各学科组组老师继续发挥学科组优势,树立一盘棋的思想,分工合作打全体战,多进行集体教研、集体备课,带动全体老师教学能力提升。